Aurélie Bruon
GRAPHOTHERAPEUTE
Pour qui
La GRAPHOTHERAPIE
Lorsque vous ou le professeur des écoles constatez :
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Mauvaise tenue du crayon ou du stylo
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Écriture illisible, imprécise, irrégulière, déstructurée, manque de fluidité, trop appuyée, tremblante, non respect des lignages
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Manque de soin (écrits sales et/ou retouchés), et/ou mise en page désordonnée
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Écriture fatigante : besoin de fournir un effort trop important pour écrire
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Lenteur dans les écrits ou vitesse excessive
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Privilégier la forme de l’écriture au détriment de la vitesse, notamment par incapacité à gérer les deux en même temps
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Problèmes liés à l’apprentissage et/ou aux facteurs psychologiques autour de cet apprentissage
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Non automatisation du geste
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Douleurs à l’écriture, se situant à la main, au poignet, aux doigts, au bras, à l’épaule et/ou au dos
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Rejet de l’écriture ou crampe de l’écrivain
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Ecriture non représentative de la personnalité
